各位领导，各位老师，大家下午好！

今天，作为2019年学院先进集体代表在这里发言，深感荣幸。在此向一直关心和支持学生工作的各位领导和同事表示衷心感谢，向一直为学生成长进步付出辛勤的老师、辅导员同事表示深深的敬意！

学生工作处被评为2019年度先进集体很不易，收获这一殊荣我们全体学工人员很骄傲、很高兴，同时也感到很忐忑。我们只是履行了岗位职责，做了分内之事，我们的工作作风、工作能力、工作标准、工作成效都还大有改进之处。我们权把这次表彰作为鞭策，愿意在这里将学工团队的工作努力、工作不足、工作打算汇报交流，已达到获许、理解、支持，凝聚力量共识，认清形势任务，打造“靓丽名片”的目的。

2019年学院办学规模稳中有升，各类竞赛捷报频传。助力学院建设发展，学生工作也渐入佳境：

我们致力于坚强战斗堡垒，加强支部建设。

我们致力于打造过硬团队，狠抓队伍建设。

我们致力于总结工作经验，编印《于瑛阳光育人法》。

我们致力于创建文明校园，狠抓学生日常养成。

我们致力于提升工作质量，走出校门学习先进。

我们致力于紧抓关键环节，群策群力助力招生。

我们致力于加强学生劳动教育，实现公寓自主保洁。

我们致力于促进学生多元发展，极力丰富第二课堂。

我们致力于管理制度完善，科学规范检查评比。

我们致力于立德树人根本任务，教育引导学生践行社会主义核心价值观。

一、传承中创新，坚定不移走“准军事化管理+专职辅导员队伍”的学生管理道路

这一年，我们深挖学生管理特色，在深耕优良学管经验上下功夫。2019年12月，《于瑛阳光育人法》印发。《于瑛阳光育人法》从典型学工案例入手，聚焦学生管理各类问题的应对处理，是学生管理经验的总结与升华。从某种意义上来讲，这也可算是“准军事化管理+专职辅导员队伍”学生管理特色的阶段性成果汇报。于福春书记专门为《于瑛阳光育人法》作序。在倍感荣耀的同时，对学工团队来说，这也是一种极大的信任和鼓励，激励着我们不畏阻碍，勇敢前行。

这一年，我们着力探索“学生自主保洁+辅导员24小时值班”的公寓管理劳动教育模式。习近平总书记在全国教育大会上强调要“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。一段时间酝酿后，作为劳动教育必要尝试的一种全新公寓管理模式逐渐进入视野。这种模式以学生为主体，以辅导员24小时值班督促保障安全，学生卫生清扫范围由宿舍内务扩大至整个公寓。试行之前，未尝不是忐忑不安的。我们的学生可以吗？从早操到晚查寝，“白+黑”般忙碌的辅导员们能顶得住吗？现在回望，当时的忐忑焦虑里多少有一些对学生管理工作不自信的隐忧。从组织讨论、商讨针对性落地策略到制定个性化方案尝试推行，再到反馈问题取长补短，经过一年多尝试，“自主保洁+24小时值班”的公寓管理劳动教育模式日臻成熟。

这一年，我们注重打造学工团队宣传名片。“有问题就要指出来，有成绩就要说出来，更应该总结出来；批评与自我批评、表扬与自我表扬，是一种自信，也是干好工作的法宝。这两个法宝是一脉相承的。”于书记的一席话至今仍记忆犹新。这与孔子所言“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子”，有异曲同工之妙。做人，兼具质朴与文采，方为君子。做事，既要务实，也要务虚；既要实干，也要宣传。只要实干成绩足以支撑宣传的内容，实干与宣传旗鼓相当，那么，就没有必要不进行宣传。宣传是名片，籍此，我们得以打开一扇又一扇陌生之门，开垦一片又一片未知土地。

2019年是充实忙绿的，也是收获满满的，辛勤的付出，收获了成绩，也得到了成长与反思：应当承认，我院学管工作整体进步有目共睹，但相比先进差距依然存在。应当承认，学工团队总体爱岗敬业恪尽职守，但个别人放松要求自律不严仍然时有发生。应当承认，社会竞争加剧，学生渴望成才，变革教管方式，培养合格人才，保持安全稳定依然任重道远。

寒假至今突如其来的新冠疫情，对国家、对组织、对个人都是大考。其影响之深远深刻还远未见底，中国交出了漂亮答卷，作为中国人，我们感到骄傲自豪，感到优越自信，同时也感悟到使命与责任，我们将以伟大复兴为使命，立足岗位干好本职共圆中国梦。

二、以爱为源、阳光育人，打造学生工作靓丽名片

“以爱为源”是学院教风的一部分，是教师教书育人的基本态度，既映射出教师的职业道德层次，也反映着教师对职业、对学校、对学生的本质认识。“阳光育人”是“以爱为源”教风在学生工作中的延伸，是学工团队育人精髓所在，是学生工作经验的总结升华，亦是处理学工问题的法宝。

“以爱为源、阳光育人”，要咬紧牙关，直面挑战。技工院校学生的特点、当下发达信息网络背景下复杂突出的心理问题等，无一不是对学生工作者的考验。当学生一次又一次犯类似错误，当学生一遍又一遍打碎捧到手心的爱，对学生工作者来说，这既是对爱之初心的考验，也是对阳光育人心态的挑战。我们的辅导员，既有年轻人的朝气蓬勃，也有年轻人的血气方刚。我想，对这些年轻的小伙子、小姑娘来说，学生工作的压力不言而喻。每每想到他们咬紧牙关、忍住怒气、拼命不哭的样子，我忍不住的心疼。正如人们对抗“疫”前线的医护人员的评价：所谓白衣天使，只不过是一群孩子，换了一身衣服，学着前辈的样子，和死神抢人。我想说，所谓我们的辅导员们，只不过是一群孩子，靠着心底的爱和阳光，循着前辈的脚步，做学生的引路人。

“以爱为源、阳光育人”，要敢于传承、勇于创新。正如中华民族精神需要发扬光大，优良学生工作经验亦需要传承。传承不是全盘接受，不是固执己见，也不是闭门造车。传承是保持开放心态，亲身尝试、仔细甄别后的听从内心。好的学生管理经验要敢于传承，因此，我们学生工作才能厚积薄发。但仅仅传承是不够的，学生工作要向前进，要有特色，要与时俱进，更要勇于创新。创新是传承基础上的突破，是不断学习后的取长补短。正如于书记在《于瑛阳光育人法》中所希望的，“早日将学生工作打造成一张靓丽的名片”。为此，今后工作中我们将做到四个聚焦：

聚焦根本保证，坚持党建引领。牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践，推动工作。坚持党建与业务工作深度融合，发挥党支部战斗堡垒作用和党员模范先锋带头作用。

聚焦根本任务，推进立德树人。把德育教育摆在重要位置，丰富载体，创新方式，在学生中广泛开展理想信念教育、爱国主义教育，积极培育和践行社会主义核心价值观，让核心价值观的种子在学生心中生根发芽。

聚焦素质提升，打造过硬团队。落实学院师德师风建设要求，大力提升辅导员思政素质和师德涵养。持续开展辅导员专业技能比武竞赛活动，籍以提高辅导员的履职能力。强化监督考核，营造文明和谐的师生关系和风清气正的工作氛围。把学工团队打造为“人才储备库”，让这支队伍动起来活起来，提升辅导员的获得感和荣誉感。

聚焦重点任务，改进工作作风。昨天，学院党建暨党风廉政建设工作会议指出，今年是学院内涵式高质量发展关键年，强调了四项重点工作，任务已经明确，施工图已经画好。我们将聚焦学院重点工作，努力推动学生工作由管向育，按照时不我待、只争朝夕、问题导向、狠抓落实的要求，改进工作作风。一要加强学习、增强本领，学会和掌握制度管校理念、团结协作理念、创新发展理念、安全底线理念、争先创优理念；不断增强思政工作本领、狠抓落实本领、心理疏导本领、危机应对本领、文字表达本领，做到责任过硬、能力过硬、作风过硬。二要持之以恒真抓严管，学生工作不允许搞形式、图热闹，必须以真抓的实劲、敢抓的狠劲、善抓的巧劲、常抓的韧劲，让说法变成做法、让想法变成干法，要牢记“时间靠上、脚步跟上、真心贴上”。三要改进方法提高效率，要认真反思自己的工作方法，该表扬表扬，该批评批评，该教育教育，该处分处分。善用制度手段，多用谈心方法，处理问题、规范行为、惩处乱象。

我们坚信，有学院党委作坚强后盾，有各位老师做志同道合之人，我们有信心、亦有决心，为学生的成长奉献更多的爱心，为学院内涵式高质量发展做出应有的贡献。

2020年我们一起加油！勠力打造具有水院特色的学生工作靓丽名片！

供稿：穆云丽