今天能有机会跟青年人一块座谈，很高兴，觉得自己又回到了青年时代，变得年轻了。说点啥呢？要不，背背简历吧。

我的经历，概括起来就是每十年都会有一个变化：自1991年大学毕业后，干了十年测绘、搞了十年研究、做了十年设计。去年的6月份，来到我们学校开始了职业生涯的最后一个十年，也算是圆了自己一个教书育人的梦想。

三十年来，我先后涉足工程测量、数字水利、摄影测量与遥感、水利信息化、三维协同设计（BIM）、智慧水利等业务领域，逐步成长为水利信息化、水利水电BIM、水利工程测绘领域的专家，持有注册测绘师、造价工程师、咨询工程师（投资）、一级项目管理师、（总）监理工程师、质量检测员等执（职）业资格证书证书，获得各类技术奖项28项，编纂山东省地方标准1项，取得发明专利1项、实用新型专利2项、软件著作权3项，出版著作2部，发表论文20余篇。在我经历的每一个工作岗位上，都力争完美地诠释爱岗敬业的职业道德和“忠诚、干净、担当,科学、求实、创新”的新时代水利精神。

说这些，决不是为了炫耀什么，而是想结合自己的工作经历，将总结归纳的一些经验心得与同事们做如下共勉：

一要脚踏实地，夯实专业基础。工作中不要抱怨、不要斤斤计较，只有把握住当下，才能谋划未来。我工作三十年，辗转多个岗位，在每一个岗位上都力求尽可能快地适应岗位需求，并结合工作需求考取了9个不同专业的执（职）业资格证书。同时，要记住机会总是青睐有准备的人。作为青年人，要尽可能地拓展自己的知识面。只有这样，当机会来临时，才不至于手忙脚乱，甚至眼看着机会悄然溜走，或者事后后悔。

二要敢于尝试，不要轻易说“不会”。我经常跟我的朋友、同事说“努力了才能不后悔”，如果你什么都不敢去尝试，又如何能进步呢？还记得我刚到省水利勘测设计院电气与信息设计室的时候，领导就给了一个11亿投资的项目，让我当设计总负责人。说实话，真是心虚啊，几个亿的工程都没干过，上来就要负责一个11亿的项目，还要协调各个专业、几十号人。但我没有退缩，勇敢地接下来，并立即投入紧张的工作中去。经过几个月的艰苦努力，终于出色地完成了任务。也正是有了这一次的经历，我才陆续承担了国家水资源监控能力建设项目办公室副主任、总工程师、设计总负责人等多个项目的设计总负责人。去年到学校以后，很快就赶上暑假了，我觉得既然来了就要发挥点作用，大着胆子在假期组织了一期BIM培训班，边自学、边备课、边授课，每天早晨五点起床到办公室备课，晚上十一点多回宿舍，白天给大家讲课。经过两周的培训，很多老师和学生都入门了，学生们从零开始参加了省赛和国赛，还取得了不错的成绩，咱们学校终于也开始有人进入国家集训队了！回过头来想想，还挺自豪的。

三不固步自封，积极分享技能经验。很多人觉得“一招鲜吃遍天”，自己会的轻易不肯教给别人。我不这么认为。我的观点是，技术秘密、职业操守必须要遵守，但对你的同事、下属只要不违反原则，就要尽可能公开。再说了，现在的网络这么发达，你不教别人就不会了吗？只有你的同事、下属进步了，能够独当一面了，你才有可能有更高的台阶、有发挥自己才能的更大的舞台。固步自封、坐井观天，只能让自己越来越退步。在以往的每一个岗位上，我都成功地带出了一个团队，每当岗位变动的时候，根本就不用交接——我的同事、副手都能独当一面、迅速接手，而不至于因为我的离开对工作造成不利的影响。这，也许可以算作一种情怀吧！

四要学会换位思考，提高政治站位。生活中免不了会面对各种各样的矛盾、冲突，当你能够站在对方的角度去思考问题的时候，很多事情就容易理解，矛盾也就顺利地化解了。同时，要注意提高站位。当你还是一个普通老师的时候，如果能试着站在主任、处长的角度去考虑；当你还是主任、处长的时候，能够站在全院的角度去思考，这样，一方面很多决策你就能理解了，另一方面也是为你走向更高的舞台做了必要的储备。

借用毛泽东主席的一句话来结束我今天的我言“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的！”同事们，努力吧！

文字：朱庆利