习近平总书记强调：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”

山东水利技师学院学工处高度重视劳动教育，结合“价值引领、日常生活、实习实训、校园文化”四个方面，构建起具有职教特点的“四个融入”劳动教育模式，让学生在学习、生活中养成劳动习惯，提高劳动技能，涵养劳动品质,收到良好效果。

一是融入价值引领，以劳树德。利用主题班会宣讲劳动创造历史，劳动创造价值，劳动创造人才。让学生懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，自觉将劳动作为核心素养，热爱劳动，参加劳动。
　　二是融入日常生活，以劳健体。设劳动周，开劳动课，鼓励学生利用专业知识和技能在公寓保洁、绿地清理、社团活动、志愿服务等实践中，增强劳动荣誉感和幸福感。
　　三是融入实习实训，以劳强技。将实习实训作为劳动教育的重要阵地，以培养能工巧匠为目标，以“7S”管理为抓手，全面抓好劳动教育，提高实践动手能力。
　　四是融入校园文化，以劳育美。将劳动教育与优秀传统文化相结合，培植学生崇尚劳动、尊重劳动的“匠心”；将劳动教育与专业文化结合，培养学生严谨严格、唯实唯新的“匠能”；将劳动教育与企业文化相结合，培育学生德能同修、知行合一的“匠德”。