又一年的职教高考结束了。

送走了相处三年的学生，心中很是不舍。再次走过那间熟悉的教室，朗朗的读书声仿佛还在耳畔回荡，同学们的嬉戏打闹也都历历在目，教室里的时钟仍在滴答作响，仿佛在不紧不慢地述说着这三年中的点点滴滴。

初次见到学生们，是在军训之后的第一堂英语课。一张张稚气而青春的脸庞，充满着期待地面对着我，目光中满是青春的朝气。

对于你们，学院的一切都是崭新的，需要好好探究的；而对于我，你们同样是未知的。也正是因为这份未知，给我们带来无限可能——关于职教高考的、关于未来的。于是，伴随着这无限可能，我们一同开始了这场“寻梦之旅”。

首先是“磨合”。过程中，既有老师恨铁不成钢的焦急，也有少年不知愁滋味的懵懂；既有老师盼学生盼懂事成长的寄望，也有学生“一事能狂便少年”的欣悦……，这种种的“较量”，只为课堂上那“心照不宣”的默契。

三尺讲台上，老师们侃侃而谈、循循善诱，明亮的教室里同学们专心致志、攻坚克难。清晨的操场边，你们在默默地背书；夕阳的斜照中，有你们奋笔疾书、与难题斗智斗勇的身影。这其中，有泪水、有欢笑、有失落，更有成功。这一切，都只为那个青春的梦，那个升学的梦。

第三年是最关键的一年，也是冲刺的一年。从单词到作文，从专项训练到模拟测验，从联考到高考，我们一路走来，日以继夜。奋斗的过程是辛苦的，也是充满收获的，我们一起坚持着、努力着。我心中暗暗祈祷着你们都能得偿所愿，笃定地相信着你们的用心付出，能够换来梦想照进现实的那束光，期待着你们走出考场后那明媚的笑容。

三年，一千多个日日夜夜，我们一起走过，留下的是这段亦师亦友的美好情感。终于，紧张的职教高考落下了帷幕，这是三年奋斗的终点，也是未来的起点，是结束也是开始。你们即将进入高等学府，踏上崭新的征途，愿你们以梦为马，继续前行，用智慧、才情、胆略和毅力，开拓出一片属于自己的广阔天地。