近日，学院组织青年教师开展了职业素养提升培训。为提高学习成效，各部门精心组织教学内容，为青年教师提供了丰富的学习资源和良好的学习氛围，使大家更加专注地投入学习和培训中去。培训过程中，我接触到了专业领域以外的知识和技能，拓宽了自己的知识面，深刻体会到培训对于个人和团队发展的重要性，有助于将来能够更好地应对复杂多变的教育教学环境和工作任务。

在省属事业单位绩效考核材料整理培训时，我了解了梳理工作任务、总结和提炼工作成果等相关材料的方法，深深感受到学院考核优秀背后，是很多同事无私且艰辛地付出，激励我要更加努力地做好工作。通过学习视频制作与剪辑，我了解到策划剧本和场景、拍摄和采集素材、进行剪辑和后期处理等环节的重要性，以及如何根据视频的主题和目标受众进行创作。课程方案学习，让我掌握了根据教学目标、学生需求和教学资源，合理安排教学内容、教学方法和评估方式的方法。在规范专利申请行为的学习中，我了解到在申请专利时需要遵守相关法律法规和道德规范，了解了专利申请程序、准备申请材料、保护申请人的权益等方面的内容。田晓鸥部长的精彩点评，让我掌握了微党课“理、情、巧”的设计诀窍，受益匪浅。“冰冻三尺，非一日之寒。”颜院长和李蓓老师通过丰富的案例分析，使我对课程思政有了新的认识和提高，找到了努力的方向……

于福春书记指出，青年教师是教育事业的中坚力量，承担着教书育人的重要任务，是学院跨越转型发展的生力军。学院开设教师职业素养提升培训班，对青年教师政治能力、实践能力、数字化思维能力提升和培养具有非常重要的意义。

作为青年教师一分子，我意识到，日常忙于事务，沉下心系统地学习和扩展知识的时候不多。利用假期开展培训和社会实践，有助于满足大家对学习的需求，可以帮助我们了解最新的教育理念和教学方法，拓宽视野，更新自己的知识储备，促使自身倒“T”字形知识结构的养成，不断提升教学水平和专业素养，增强教育教学能力，提高教育质量。我意识到，在知识积累的过程中，要逐步养成终身学习习惯和积极的学习态度，激发教育情怀，促进能力提升和个人发展。只有这样，才能更好地适应教育领域变革和社会发展，将实际行动和学习成果，转化为推动学院转型跨越发展的源动力，为建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国贡献力量。

文字：王珂珂