“守好一段渠，种好责任田。以爱为源，多给学生爱，让学生学到真本领。”

9月10日下午，学院召开庆祝第36个教师节大会，表彰先进集体、师德标兵、优秀共产党员和优秀党务工作者，通报了受到省水利厅、省人力资源社会保障厅、淄博市委教育工委表彰的先进集体和个人。党委书记于福春以《构建“大思政”格局  落实立德树人根本任务》为题发表讲话，发出“课程思政”教学改革动员令。党委副书记、院长孙桐传主持庆祝大会，全体教职工参加大会。

于福春的讲话从历史的维度，依托翔实的史料，讲述了坚持立德树人根本任务是党和国家教育观继承和发展的成果，以及习近平总书记加强思想政治教育的新思想、新观点，对构建“大思政”格局进行动员、规划和部署。

于福春强调，今年学院党委相继出台了《关于深化思想政治理论课教学改革创新的若干意见》和《关于加强学院意识形态工作体系建设的实施办法》等文件，从“思政课程+课程思政”“课内思政+课外思政”“校内思政+校外思政”三个方面构建“大思政”格局，开启学院“课程思政”教学改革大幕。这是学院立足实际贯彻落实“课程思政”的创新尝试和重大教学改革。

于福春强调，构建“大思政”格局，开辟“立德树人”创新路径，要树牢协调各方的共同育人观、育人为本的教师职业观、育人为本的学科教育观，统筹推进学生德智体美劳全面发展，做到人人思政、事事思政、时时思政。

于福春指出，“大思政”的重点在“思政元素”。融入好的“思政元素”，课程就有了“灵魂”和“方向”。要遵循“1234”原则：坚持“立德树人”一项根本任务，坚持培育“民族精神”和“时代精神”两种精神，坚持对马克思主义的信仰、中国特色社会主义的信念、实现中华民族伟大复兴中国梦的信心的“三信”指引，坚持“政治认同、科学精神、法治意识、公共参与”四个核心素养，选择融合“思政元素”。

于福春指出，构建“大思政”格局，开展“大思政”教学改革，是学院“十四五”期间教学改革创新的重要内容。要健全领导机制，成立建设领导小组，发挥引领推动和保障作用；要按照学院整体推进、系部主导、教师主体的原则，制定学院“大思政”教学改革实施意见，打造系部特色、突出专业特点、建设品牌课程、营造 “大思政”氛围；要完善教师培训机制，打好课程思政推进“基本功”，提升教师素质和能力；要凸显学生主体地位，坚持总体“漫灌”和个性“滴灌”相结合，利用好多种媒体宣传渠道和社会实践基地课程，推进课程思政内化于心、外化于行。

会上，教师代表、学生代表分别发言。

孙桐传在会议总结时强调，每位教师在教育教学中，要贯彻习近平总书记“四有”好教师标准，坚持四个“相统一”，以德立身、以德立学、以德施教，积极参与课程思政教学改革，实现“三全育人”的目标和立德树人的教育根本任务，为国家培养出更多真正能够担当民族复兴大任的时代新人。 

供稿：李克江、李光桢