各部门：
根据《山东水利技师学院新进教职工培养管理办法》（鲁水技师党字〔2020〕35号）规定，为满足岗位工作需求，加快新进教职工成长，现将2025年新进教职工培养工作通知如下。
一、培养对象
学院2025年新进教职工。
二、培养期
三年。
三、培养内容
（一）岗前培训。入职前，举办新进教职工培训，通过集中授课、专题讲座、教学观摩等形式，帮助新进教职工提高师德素养，理解学院校园文化核心理念，掌握教学基本环节、方法与要求，尽快适应新岗位要求。
（二）导师培养。根据新进教职工专业、岗位职责等，选派导师对新进教职工进行指导。每学期，导师对被指导新进教职工岗位工作（如教师备课、讲课）指导不少于3次；对承担教学任务的新进教职工随堂听课不少于3次。请有关部门确定新进教师导师人选，导师名单（纸质版与对应电子版）请于10月17日前报组织人事处备案，导师名单电子版请通过数字校园邮箱发送至范梦娜岗。
（三）学生工作积淀。担任辅导员，承担学生管理有关工作。帮助新进教职工了解学生，增进与学生交流，掌握学生管理方法，为因材施教提供学生工作经验积淀。
（四）进修、技能竞赛、调研实践等锻炼培育。鼓励、支持新进教职工开展研修学习。新进教职工三年内至少参加1次校内外工作有关研讨会议。研讨结束后，新进教职工认真总结学习心得，形成书面报告，在部门（含）以上范围分享交流。鼓励新进教职工积极参加各级各类教学能力或技能竞赛。新进教职工三年内至少参加1次校内、校外公开课比赛等教学能力或技能竞赛。鼓励新进教职工结合所学专业到企业、机关、学校等开展实践调研。新进教职工培养期内至少参加1次调研实践，撰写调研报告或实践总结，在部门（含）以上范围进行分享。
（五）继续教育督促。根据《关于贯彻<专业技术人员继续教育规定>的实施意见》（鲁人社发〔2016〕10号）规定，专业技术人员参加继续教育的时间，每年累计应不少于90学时，其中，专业科目一般不少于总学时的三分之二。请组织新进教职工注册山东省专业技术人员继续教育平台，并督促新进教职工按规定完成继续教育学时。注册有关事宜请参考附件。
（六）其他。
四、考核管理
考核分试用期满转正定级考评和培养期满考核两种方式。考核评价依据新进教职工成长发展规划、培养方案内容、目标等，采用查阅学习笔记与总结、听课、口试、笔试、实际操作等形式。
考核分合格、不合格两个等次。试用期满转正定级、培养期满考核两项均合格，考核等次定为合格；有1项（含）以上不合格，考核结果定为不合格。考核不合格，根据新进教职工综合表现，适当延长培训期限。
五、有关要求
（一）及时传达，组织学习。请及时传达通知要求，组织新进教职工认真学习《山东水利技师学院新进教职工培养管理办法》（鲁水技师党字〔2020〕35号），明确培养目的、内容与要求，鼓励新进教职工主动提升岗位工作能力。
（二）高度重视，有序组织。各有关部门要将新进教职工培养列入部门重要常规工作，结合部门实际制定培养计划，有目的、有计划对新进教职工进行培养。
组织人事处
2025年10月9日
位置：