我们一起成长

                                -------钳工一体化教学

不知不觉间，我们与机电22431班的同学一起走过了第一个钳工一体化任务的学习旅程，在这个过程中，不仅是同学们获得了宝贵的经验和技能，作为老师，我也从中体会到了教学与实践相结合的魅力所在。

在完成任务的过程中，团队合作显得尤为重要。每组成员每次活动分工不同，有人负责绘图，有人负责测量，有人负责记录。当遇到难题时，大家集思广益，共同寻找解决方案，这样的经历极大地提升了他们的团队协作能力和问题解决技巧。

通过实际的操作，学生们的积极性得到了极大的调动。他们对钳工这项古老而精细的手艺产生了浓厚的兴趣，主动探索工具的正确使用方法，研究加工技巧。

机电22431班首个钳工一体化任务的成功完成，从中见证同学们的成长和努力，他们可能还是有各种各样的小缺点，但是他们的进步也是肉眼可见，有的同学很热心帮助老师干活，有的帮助同学识读游标卡尺，有的善于动脑子做出产品质量精度高，还有好多同学有很大进步，比较可惜的是没有拍到他们发光的瞬间。

   完成首个钳工一体化任务只是起点，我们期待在接下来的日子里，能继续深化一体化教学模式，探索更多创新的教学手段。