为深化工学一体化人才培养模式改革，5月22日，山东水利技师学院开展工学一体化专题教研会，副院长程霞及各系部30余名骨干教师参会。

本次教研会采用“现场观摩+专家点评+集中研讨”闭环模式。第一阶段在钳工车间进行工学一体化公开课观摩，由智能制造系吕继霞老师现场授课。吕继霞老师以企业典型工作任务为核心载体，通过任务驱动、小组协作、过程评价的教学方式，引导学生在“做中学、学中做”。课堂上，学生们分组完成钳工实操项目，动手热情高涨，师生互动自然流畅，充分展现了工学一体化课堂“以学生为中心、以能力为本位”的核心特征。

第二阶段交流座谈中，特邀专家王玉环教授从教学设计、师生互动、工学融合三个维度点评公开课，既肯定了课程亮点，也针对互动环节、问题设计等提出优化建议，强调优质课堂需兼具“温度”与“深度”。与会教师围绕课堂建设、师资提升等议题深入交流，王教授结合全国先进经验答疑解惑，为学院破解改革痛点指明方向。

此次教研会是落实学院“实干突破年”活动的重要举措，为教师搭建了互学互鉴平台。学院将以此为契机，锚定“十五五”发展目标，持续深化工学一体化改革，擦亮“四有四起”课堂品牌，为全省水利事业和区域产业发展输送高素质技能人才。