9月17日，智能制造系在实训楼2楼党员活动室召开教学工作协调会，由系主任邹磊主持，系部教师围绕教学运行中的实际问题展开研讨。

会议首先梳理了前期教学反馈：针对前期发现的教学问题，明确需向学院相关部门反馈并协调资源；同时指出部分教学设备（如车床）存在老旧、数量不足等情况，需进一步统筹设备资源以保障教学。针对当前教学实际，会议重点部署多项优化措施：

1.班级与师资调整：现有班级人数较多（部分达90人左右），拟增配教师，对扩招班级实施分班教学；

2.设备与场地统筹：保障精密加工类设备配套到位，优先满足教学排班需求；若设备不足则灵活调整教室；

3.教学模式优化：加工类课程采用“双师同堂”模式，两位教师协同授课、互补经验；

4.资源精准匹配：针对传统加工课程，优先保障小班教学及设备实操需求；

5.师资补充：针对扩招班级教学压力，计划外聘专业教师支援；

6.课堂提质要求：全体教师需优化课堂组织形式，减少“填鸭式”教学，激发学生主动性。

此次会议聚焦教学痛点，通过精准施策推动教学资源与模式的优化，为提升教学质量奠定了基础。