2024年11月5日，在党员活动室，智能制造系成功召开教学例会。本次会议围绕工学一体化教学情况、近期教学问题及各项教学工作重点展开深入讨论。

会议伊始，于冠军汇报了《复杂机电设备组装》工学一体化教学情况，为大家展示了该课程在教学实践中的成果与挑战。

随后，与会教师们积极讨论工学一体化过程中出现的问题及解决思路。其中，学生书本、笔等不带的问题引起了大家的高度重视，老师们纷纷提出针对性的解决方案，以确保学生能够更好地参与到工学一体化教学中来。

邹磊通报了近期教学情况。一方面，院领导及各系主任不定时来听课，走进教室查看上课情况，这要求各教学班级杜绝大面积睡觉的状况，提高学生的学习积极性和课堂参与度。另一方面，德馨楼、德辉楼课后卫生情况整体较为良好，但犄角旮旯卫生有待提高，任课老师下课后需及时清理干净，为学生创造一个整洁的学习环境。此外，教学班班主任要及时与所在班级的辅导员沟通交流，了解掌握学生情况，共同促进学生成长。各任课教师应参考王国军老师上课，及时立规矩，引导学生好好上课。

暑假技能考核情况也是本次会议的重要议题之一。技能考核要满足提炼的技能点，并且要让企业专家作为考核考官，以确保考核的专业性和实用性。

外聘教师情况方面，支委成员要及时听外聘老师的课，并及时对教师的授课打分，以保证外聘教师的教学质量。

最后，会议强调了一体化团队建设的重要性。各一体化教师要带一带其他教师，为自己的一体化团队培养后续接班力量，共同推动智能制造系教学水平的不断提升。

本次教学例会为智能制造系的教学工作指明了方向，明确了目标。相信在全体教师的共同努力下，智能制造系的教学质量将不断提高，为培养更多优秀的智能制造人才贡献力量。