作者：赵玉莹：系机电工程技术系数控06131班学生，现工作于南水北调济南局东湖水库管理处，泵站运行一级值班长。

十年，学在路上

––致曾经的我们和今天的你们

青春，一段充满梦想与希望的岁月；青春，一个头角峥嵘激情无限的人生；青春，一条十年漫漫求学路。人生何其短，十年，对于我们大家来说是一个不得不重视的历程，如果这十年恰好又在我们人生最黄金的阶段，往往会让我们回味无穷，受益匪浅。再次接到鹿老师电话，写下此文，致十年前的同窗和十年后的小（校）友，共同勉励。

忆往昔，峥嵘岁月

十年前，我们怀揣着对未来的憧憬，对知识的渴望，对未知的好奇踏进学校大门的那一刻，我们的人生从这里起步。

作为机电系的一名新生，说真的，开始我并不知道自己接下来将要学习的知识涉及哪些方面，毕竟当时的情况远远达不到今天这种网络全覆盖的程度。就是这样，我们开始了基础课程和专业课程的同步学习。

前两个学期，让我记忆犹新的是语文和数学。刚入学的我们亟待了解自己所学数控技术是一个什么样的专业，而我们第一年的课程设置多以基础课程为主，这也让我们充满了不解。我们的班主任老师告诉我们，这一年先打基础，以文化课为主让我们认真学习，这也给了我们从高中到技术学院的一个过渡。

慢慢的，我们发现上课的方式方法与高中阶段的题海学习有所不同了。语文课上，老师鼓励我们自由发言，对一些经典文章写出自己的见解，而不是单纯的以背诵为主。这样，我们在学习的过程中锻炼了自己的文字功底和语言沟通的能力，这让我们在现今工作中能够更加自如的处理一些文字性工作，也为我们参加院团委和系团委的学生干部竞选和开展活动打下了基础。而数学课的学习，锻炼了我们的思维和逻辑能力，有助于我们分析问题；英语课程的学习让我们多掌握了一门语言，也为我们在接下来的专业课程学习和实际工作提供了必要的知识储备。

进入第二年，我们开始了专业课程的学习，不管是电工基础、制图还是编程、PLC，这都是在今天仍然要努力学习的专业技术。应该说，这些课程的开设对于我们提高自己的专业素养和今后的发展有非常重要的意义。如今，我们很多同学已经不再从事数控加工相关工作了，但是我们所学的专业知识依然对于目前所从事的工作有着很大帮助。这点，我会在下一部分着重说明。

而第二年也可以说是我们最值得骄傲的一年，这一年，我们班班长成为了院学生会主席，副班长成为了系学生会主席，团支书成为了系学生会副主席，我也有幸成为系团委书记，院团委组织部部长。这一年我们完成了新生的迎新工作，这一年我们参与完成了新校区的搬迁，这一年我们组织了系里面的第一届辩论赛，这一年我们代表系部参加了钳工比赛，这一年我们在数控技能大赛崭露头角，这一年我们拿到了省级奖学金，这一年我们被选为预备党员，这一年我们通过不断的努力，学到了基本的专业技能，为第三学年的实习打下了坚实的基础。

第三学年开始，我们通过车间实习对理论知识有了一个更加直观的理解，锻炼了实际操作能力。我们看着自己亲手编写的程序通过机床加工出合格的产品，那种喜悦和满足也只有作为操作人的我们才能真切的体会到。接下来在重汽实习的经历，让我们切身体会到了之前所学知识的重要性。每一个加工环节都离不开对理论知识的熟练掌握和车间实习的千锤百炼。当遇到技术难题时，回想一下老师在课堂上所讲到的注意事项，我们会发现受益匪浅，这些都是我们的老师在几十年教学中不断积累的经验和财富。

学弟学妹，正处于人生峥嵘岁月的你们，请抓住这无法复制的学习机会，努力在理论和实际操作的学习过程中，不断去汲取人生起步的专业技术知识，作为今后发展的第一桶金，去不断开创更加广阔的人生。请相信，未来一定会给现在学习的你们带来更大的惊喜。

看今朝，上下求索

2009年，刚刚结束在重汽的实习的我经过面试、笔试等多个环节，与机电系六位同学一道通过考核，来到南水北调东线山东干线有限责任公司，成为了一名泵站运行人员。2016年，已是第7个年头了。

从开始的在校理论培训，到胶东调水的大修实习，再到入职后的安全教育培训，从09年入职后的为期一个月跟班实习，到12年公司组织的集中理论学习，接着是全省泵站运行工技能大赛，再是泵站运行工的技能考核，然后13年组织到江苏大修培训。我们在工作中学习，在学习中进步。

从09年的跟班学习到10年投入到南水北调工程的建设工作，从工程建设管理到质量安全管理，从办公室的综合管理到工程运行管理。我们在工作中坚持学习，在南水北调的发展中不断成长。2013年南水北调工程进入试运行阶段，开始单位从江苏聘请有经验的老师带班运行，后来的正式通水，全部由我们这些年轻的泵站运行人员亲自操作。在所有这些工作中，我们发现学校时期所学习的机械知识、电气知识和自动化控制知识以及后来培训的水利知识都对我们有很大帮助。这其中的每一项工作都离不开我们学校时期的理论学习和专业技能的积累，更离不开我们一直以来的不断学习。这一点在我们的技能比赛、考核，以及之后的运行值班中都有所体现。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们今天所倡导的“工匠精神”，归根结底是要培养具有专业技能的高精端人才，落到实处还需要我们在校期间打好理论基础，在工作中谋求技术发展。如今，你们和我们正处于“工匠精神”的时代前沿，让我们一起抓住这来之不易的大好时机，课堂上你们努力去夯实自己的专业基础，工作中我们不断去提高自己的技术水平，一起努力，为我们的今天和明天拼搏。

听系里老师说，五月份我们学校会组织一次技能大赛，谨以此文共勉，希望能够对你们有所帮助。衷心的祝愿你们学业有成，取得优异成绩。

数控06131班 赵玉莹