5月伊始，各系辅导员带领学生陆续召开了主题团课，通过视频、案例分析、游戏等方式，带领同学们一起学习心理健康知识，了解学生容易产生的心理健康问题，以及如何进行解决。活动还邀请教师团干部代表和学生团员代表，结合亲身经历分享自身成长经验，帮助广大学生排除心理困扰，释放心理压力，达到正确认识心理健康的目的。

手抄报评比活动

       现代管理系学工组主办了主题手抄报评比活动，各系组织学生积极参与。在手抄报设计中，学生们从心理健康的类型、如何进行心理调节、心理健康的意义等多个角度出发进行创作，既增加了活动乐趣又增强了参与意识，使学生在实践中多方面地了解发心理健康知识。

心理健康趣味运动

       5月11日起，现代管理系与信息技术系本着全院、全员、全程、全方位参与的原则，共同策划举办了为期两周的心理健康趣味运动会。活动中，通过引导学生参与手足情深、跳大绳多个心理趣味游戏，帮助学生释放压力，丰富学生第二课堂，同时培养学生之间组织协调能力和团结互助的好习惯，用轻松快乐的过程，把自信向上的心态传递给每个学生。

心理健康情景剧大赛

5月27日，交通工程系学工组组织学生开展了心理健康情景剧大赛，各系学生踊跃参加。活动鼓励学生把自身经历的事情改编成一个个生动形象的故事，采用角色扮演、身份替换的表演过程，自我代入体会感悟，感受故事中折射出的心理表征，找到解决困惑的办法，达到心灵成长的效果。

优秀心理健康教育论文征集活动

       5月8日，学工处组织辅导员们进行了优秀心理健康教育论文征集活动。活动中，鼓励引导辅导员老师深入探究心理健康知识，结合自身在工作中的案例进行反思，将个人辛勤工作经验的总结，升华成为符合专业学术标准的理论体系，将辅导员队伍打造成学生可信赖、可依靠的安全港湾。

优秀心理辅导案例经验分享活动

       5月20日，学工处组织开展了教师优秀心理辅导案例经验分享活动，通过案例分享，引导其他教师从中得到育人启示，掌握与学生沟通的多样和有效方法，为今后心理健康教育工作和其他工作的开展，起到积极的助推作用。